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| 在物理教学中加强辩证唯物主义教育 | |
| 引用本文： | 钟邦柱.在物理教学中加强辩证唯物主义教育[J].人民教育,1982(12). |
| 作者姓名： | 钟邦柱 |
| 作者单位： | 贵州省天柱民族中学 |
| 摘 要： | 教学过程不仅是传授知识的过程,同时还应当是促进学生形成科学世界观的过程。既教书又教人,这是教学过程的显著特点。结合物理学科的特点,加强辩证唯物主义观点的教育,是中学物理教学的目的之一。一物理学是一门实验科学。可以说,没有实验就没有物理学和它的发展。目前试用的统编教材安排了242个演示实验和52个学生实验,这充分体现了物理学的学科特点。在教学中,我们应当根据教材规定的内容,自然地而不是牵强地,引导学生树立实踐第一的观点。例如,在讲解分子运动论时,就可以采用幻灯投影的手 |
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