同在蓝天下 雨露共滋润 |
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引用本文: | 刘国友,王爱国.同在蓝天下 雨露共滋润[J].中国教育科研与探索,2006(4):91-92. |
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作者姓名: | 刘国友 王爱国 |
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摘 要: | “百年大计,教育为本。”教育对绝大多数人(特别是社会弱势群体)来说,是改变自身命运,实现人生价值的主要途径;对社会而言,是事关民族前途,国家命运的基础工程,是提高国民素质与综合实力的根本保证。毋府置疑,教育对每个人,每个家庭,乃至整个民族都起着举足轻重的作用。随着教育价值的凸显,随着社会对人才要求的提高,我们学校教育的地位也日渐攀升,特别是学校教育中对优秀人才的培养更受追捧,因为优秀人才的培养直接为一个人,一个家庭,一个民族的无限发展提供可能。因而,对优秀人才的培养也就成了众多教育工作者追求的终极目标。
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关 键 词: | 社会弱势群体 蓝天 学校教育 人文关怀 素质教育 问题学生 教师 教书育人 |
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