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坚持以人为本 深化“两课”教学改革
作者姓名:
全凤英
摘 要:
目前,高校德育正在依法治教的轨道上向前快速发展。在此进程中,作为落实德育内容、实现德育目标的主渠道和基本环节,马克思主义理论课和思想品德课(以下简称“两课”)必须深化改革。
关 键 词:
人本主义 高校 教学改革 “两课”教学 教学内容 教学目标
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