基于微课的混合式教学模式在开放教育“合同法”教学中的应用

本项目首先完成理论研究阶段的工作，之后进入调查分析阶段，完成基于微课的混合式教学模式在法学教学中的实施分析。在此基础上进入模式构建阶段，设计基于微课的开放教育“合同法”混合式教学模式。最后，完成实践分析阶段和研究总结阶段的工作，完成基于微课的开放教育“合同法”混合式教学实践。