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区域内教师信息化教学能力优质均衡发展的策略研究
引用本文:黄佳玮.区域内教师信息化教学能力优质均衡发展的策略研究[J].中小学电教,2024(2):1-3.
作者姓名:黄佳玮
作者单位:南通市教育科学研究院
基金项目:南通市教育科学“十四五”规划课题“区域内教师信息化教学能力优质均衡发展的策略研究”(课题编号:FZ2021015)的研究成果;
摘    要:随着信息技术的发展与普及,提升教师的信息化教学能力成为要探究的课题。在区域内,如何促进教师信息化教学能力的优质均衡发展是一个关键问题。通过采取有效的策略和措施,可提升教师的信息技术应用水平,并使其在教学中能够灵活运用。本文探讨了区域内教师信息化教学能力优质均衡发展的策略,以帮助推动教育质量的提升。

关 键 词:信息化教学能力  区域内教师  均衡发展
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