基于数智学习平台的互动课堂系统在初中物理教学中的应用

数智学习平台技术支持下的互动课堂，具有实时反馈学习进度、凸显学生主体地位、提高课堂效率等优势。本文以初二物理“密度”的教学实践为例，阐述如何利用基于数智学习平台的互动课堂系统对教学进行赋能，从而突破教学难点、实现教学目标，并进行总结与展望，以便更好地将该系统应用到物理教学实践中。