大学英语教学中传播中国文化和价值观的探讨

根据教育部提出的关于全面深化课程改革,推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑的精神,针对大学英语四、六级考试改革的新特点,以及大学英语文化教学落后于时代发展要求的现状,本文提出在英语教学中传播中国文化和价值观的必要性,通过教学目标制定、课堂教学、实践教学、教材编写和测试等途径将中国文化和价值观融入大学英语教学中。