基于工作过程的教学改革在软件专业中的实践

近年来,随着国家产业结构调整和经济转型升级,社会对高职技能型人才的需求越来越大,对软件设计专业学生的就业能力提出了新的要求,如何实现产学研的有机结合,使学校教育与市场和企业的需求相接轨是目前亟需解决的问题。在教育部推动新一轮职业教育改革,推广"基于工作过程"教学改革的大环境下,本文试图将基于工作过程的教学改革方法应用于软件设计专业的教学设计中,在考虑专业特性的基础上,进行深入的探讨和研究。