《劳动关系学》课程教学模式改革初探

《劳动关系学》课程是高校劳动与社会保障专业必修的一门基础课程,对于学生了解现代劳动关系的基本知识至关重要。然而传统的教学方式只重视理论讲授,不利于学生积极性和主动性的发挥和实践能力的提高,难以实现预期的教学目标。为此,必须在总结经验的基础,对传统的教学模式进行变革和创新,增强课程教学的实践性、生动性和综合性,以增强学生学习的积极性和主动性,更好地实现预定的教学目标。