关于单元达标教学评价的回顾 |
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引用本文: | 高文秀,潘永庆.关于单元达标教学评价的回顾[J].教育研究,1995(4). |
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作者姓名: | 高文秀 潘永庆 |
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作者单位: | 山东省聊城地区教研室
(高文秀),山东省潍坊市教研室(潘永庆) |
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摘 要: | 单元达标教学的实验与研究把教育评价作为一个子课题。评价是单元达标教学的动力系统和调控系统,它作用于从制定教学目标开始的整个教学过程,一直是我们实验与研究的重点内容。我们的实验与研究是从借鉴布卢姆的教育评价理论开始的。随着实验与研究的深化,评价的研究也从学生学习拓广到教师的教学乃至整个学校工作。评价范围逐渐扩大,对评价的认识也逐步深化,到目前已初步建立了相对完善的单元达标教学评价体系。
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