简论欧美留学生汉字认知的特点──运用心理学进行汉字教学的思考 |
| |
引用本文: | 石羽佳.简论欧美留学生汉字认知的特点──运用心理学进行汉字教学的思考[J].四川教育学院学报,1998(4). |
| |
作者姓名: | 石羽佳 |
| |
摘 要: | 据说,美国著名的意象派诗人伊兹拉·庞德在一位著名的意大利汉学家那里看到汉字以后,非常惊奇。在他看来,一个个汉字简直就是一幅幅图画。或许是受这种印象的启发,使得他创作的诗歌具有明显的意象叠加的特点,从而引发了意象主义诗歌运动。如果这样说从文学研究的角度来看似乎有些耸人听闻,那么另一位美国著名的语言学家王士元所陈述的情况就要客观多了,他说:“对仅仅熟悉普通欧洲语言的人来说,汉语不大相同。……在西方人看来,汉语的书写系统是非常新奇的:它不是整齐的一排排字母,而是成千个各不相同的字,其中好些看来复杂得不…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|