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| 简论欧美留学生汉字认知的特点──运用心理学进行汉字教学的思考 | |
| 引用本文： | 石羽佳.简论欧美留学生汉字认知的特点──运用心理学进行汉字教学的思考[J].四川教育学院学报,1998(4). |
| 作者姓名： | 石羽佳 |
| 摘 要： | 据说，美国著名的意象派诗人伊兹拉·庞德在一位著名的意大利汉学家那里看到汉字以后，非常惊奇。在他看来，一个个汉字简直就是一幅幅图画。或许是受这种印象的启发，使得他创作的诗歌具有明显的意象叠加的特点，从而引发了意象主义诗歌运动。如果这样说从文学研究的角度来看似乎有些耸人听闻，那么另一位美国著名的语言学家王士元所陈述的情况就要客观多了，他说：“对仅仅熟悉普通欧洲语言的人来说，汉语不大相同。……在西方人看来，汉语的书写系统是非常新奇的：它不是整齐的一排排字母，而是成千个各不相同的字，其中好些看来复杂得不… |
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