多媒体计算机介入教学的最佳作用点

多媒体计算机集字、图像、声音、动画影视等各种信息于一体，具有很强的真实感，正逐渐地被运用于教学之中。但是在使用过程中，常出现先进的教学手段与教学目的、教学内容、教学思想错位的问题，致使有些教师一节课从头至尾都用多媒体，对黑板、挂图、投影等常规媒体却不屑一顾，出现了“电脑 教师”为中心的教学思想，更强化了教师的主动性和学生的被动性，一节课成了一堂“流水课”，使学生的思维得不到开发。这样尽管教学手段先进，场面热烈，