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从SCI论文统计分析看学校科研水平及发展
作者姓名:董亚杰  赵世华  孙丽川
作者单位:北京林业大学,图书馆,北京,100083
基金项目:北京林业大学2003年研究生课程改革与多媒体课件建设资助项目
摘    要:根据北京林业大学教师1980—2001年被SCI收录论文的统计数据,分析了随着历史的发展和学科领域的不同,教师在被SCI收录论文上发生的差异和变化,并以此为依据,对该校的科研管理和发展提出了意见。

关 键 词:SCI  科研评价指标  学科建设  统计分析
文章编号:1005-8214(2005)04-0052-02
收稿时间:2004-02-09
修稿时间:2004-02-09
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