浅谈情感教育在教学中的重要作用 |
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作者姓名: | 盛傲 |
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作者单位: | 绥化市第一中学,黑龙江绥化,152060 |
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摘 要: | 一、教育与管理相结合,以情育情教育,就是引导学生应该怎样做;管理,就是规定学生不能怎么做。因此,必须从正面加强对学生进行世界观、人生观和价值观的教育。比如说,教师微笑的表情、手势和亲切的动作、高雅的举止等,都可以给学生以强烈的亲切感,使学生感受师爱之情。在教育教学过程中,教师的情感是影响学生最积极、最活跃的因素。有情感感染力的教师,不仅能使学生更好地接受课内外有意传授的东西,而且也会使学生在无意中接受自己的情感影响。以情育情,达到了师生心理相融,情感沟通,不仅是一种间接的、无形的情感境界,更是一种培养学生情感的心理力量。
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关 键 词: | 教育教学过程 情感教育 引导学生 教育与管理 价值观 人生观 教师 |
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