谈数学教学中学生自主探究能力的培养

<正>陶行知先生说过:"教什么和怎么教,绝不是凭空可以规定的,它们都包含人的问题。人不同,则教的东西、教的方法、教的分量、教的次序都跟着不同了。"这里说明数学教学中,教师要根据学生的年龄、心理、个性等特点来精心设计探究活动,为学生创造轻松、和谐的学习氛围,培养学生的自主探究能力。一、创设情境,提高学生自主探究的兴趣"兴趣是最好的老师",提高学生探究的兴趣是有效教学的核心。因此,教师在教学中必须充分调动学生学习的主动性,根据学生的年龄、心理、个性等特点,创设具有现实意义、富有挑战性的教学情境,提高学生自主探究的兴趣。