|
|||||
|
|
| 有效整合,让英语教学绽放个性之花 | |
| 引用本文： | 查秀华.有效整合,让英语教学绽放个性之花[J].小学教学参考,2014(33). |
| 作者姓名： | 查秀华 |
| 作者单位： | 江苏建湖县实验小学 224741 |
| 摘 要： | <正>小学英语(译林版)都是以单元安排,每个单元都由若干小版块构成。目前,我们在教学中通常将一个单元的小版块划分为三大版块,即语篇版块、词句版块和综合版块。相较其他版块而言,综合版块的容量最大,它通常是由E、F、G、H四个小版块构成,而且这些小版块之间相互独立,主题不突出。那么我们在教学综合版块时如何将这些看似不相干的小版块进行整合,使之成为一个整体?综合版块又将如何与其他版块进行整合,从而更好地实施综合版块的有 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |