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| 改进教学:从反思自身教学经验起步 | |
| 作者姓名： | 戴建锋 |
| 作者单位： | 江苏南通市永兴小学 |
| 摘 要： | 当前,随着课程改革的不断深入,“有效教学”“高效课堂”已成为许多学校校本研修中的一个热门话题.虽说我们在校本研修中也学习了一定数量的理论、举办了多次“有效教学”“高效课堂”的研讨,但大多数教师的教学活动“涛声依旧”.究其原因,细细品味一下可能有二:一是在教师看来自己的教学压力、教学态度和教学业绩均处在一个较高的水准上,无须再用所谓“有效教学”“高效课堂”的思想来提高自己的事业心和责任感;二是教师对自己在长期教学实践中形成的宝贵经验拥有较强的自信和依赖,谁也不肯轻易放弃或改造自己的经验而“另辟新径”,因为那样做就等于冒险. |
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