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| 小学体育“自主式”教学模式初探 | |
| 引用本文： | 孙洪兵.小学体育“自主式”教学模式初探[J].小学教学参考,2014(36). |
| 作者姓名： | 孙洪兵 |
| 作者单位： | 江苏淮安市新区实验学校,223005 |
| 摘 要： | <正>为满足学生的需要和重视学生的情感体验,《体育课程标准》从课程设计到评价的各个环节,始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。为适应这一发展要求,在教学中,本人根据小学生的生理、心理特点,努力探索"自主式"教学模式,让学生在教师的引导下自主学习,感受体育课带来的乐趣。一、什么是"自主式"教学模式所谓"自主式"教学模式,是指以教师的科学指导为前提和主导,以充分发挥学生的主观能动性、创造性为教学活 |
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