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| 信息技术与学科课程整合的内涵和策略 | |
| 引用本文： | 李加树.信息技术与学科课程整合的内涵和策略[J].小学教学参考,2014(36). |
| 作者姓名： | 李加树 |
| 作者单位： | 江苏苏州工业园区方洲小学,215028 |
| 摘 要： | <正>信息技术的发展对教育教学的价值、目标、内容以及方式产生了很大的影响,是深化教学改革和提升教学质量的重要举措之一。信息技术与其他课程教学的整合,正成为当前我国教育信息化进程中的一个热点问题。本文从实践的角度谈谈笔者对信息技术与学科课程整合的粗浅认识。一、认识:何谓"整合"何谓信息技术与课程整合?不同的学者基于对课程概念的不同理解对此持不同的观点。李克东教授认为:信息技术与课程整合是指在教学过程中把信息技术、信息资源、信 |
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