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| 理论实践并重 提高教学质量 | |
| 作者姓名： | 王克亮 谢耀华 |
| 作者单位： | 河南省内乡县职专 |
| 摘 要： | 目前不少专业课教师在传授专业理论知识的教学中,沿用传统的教学方法,以讲授为中心,一本书,一支粉笔,忽视学生智能结构、认识规律,没有针对性,动手操作少,不重视课堂内外、学校内外及现场教学,更不重视专业技能训 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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