|
|||||
|
|
| 打开学生语言表达的大门——作文三步法实施有感 | |
| 引用本文： | 洪传俊.打开学生语言表达的大门——作文三步法实施有感[J].孩子天地,2016(8):116. |
| 作者姓名： | 洪传俊 |
| 作者单位： | 山东省济南市天桥区大桥镇第一小学 |
| 摘 要： | 2014年春天在明湖小学陈校长的引领下,我们有幸接触到了"作文三步法,毛教授的"感觉先于词汇、思维先于语言、情感先于主题"的全新作文教学理念,与以往作文教学截然不同,符合儿童学习的认知规律,整个作文教学过程循序渐进,是一套理念先进、贴近儿童生活、以生为本较为完备的作文训练体系。 |
| 关 键 词： | 作文三步法 教学 感知 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |