论乐山彝族音乐舞蹈与农村幼儿教育的融合

本文结合乐山彝族歌舞乐与彝区农村幼儿园的课程建设，从彝族歌舞乐、歌舞乐进课堂的可行性及策略几个方面进行了探讨。