口试考核法在《树木学》教学实习中的应用研究

本文介绍了树木学教学实习中口试考核法的特点、方法，分析了口试考核的效果。三年的口试研究表明：口试能更好地发挥考试的教学导向和教学改革导向双重作用，激发学生学习的积极性和主动性，成绩合理公正。但需要进一步在教学实践中完善，以提高口试的效度和信度，为培养高素质、创新性林学专业人才提供保证。