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线性代数教学内容的改革与探索
作者姓名:郭爱丽  李雪佳
作者单位:贵州工程应用技术学院理学院,贵州毕节,551700
摘    要:线性代数课程作为高校理工科各专业的基础课,其教育理念、教学内容和教学方法的改革研究越来越受到教育者的高度重视。根据课堂教学反馈和课余调查研究,分析了高校线性代数教学内容中存在的问题,给出相应的改革措施和策略。

关 键 词:线性代数  教学内容  教学改革
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