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初中科学"问题探究式"课堂教学模式的构建和实施策略
引用本文:王本根. 初中科学"问题探究式"课堂教学模式的构建和实施策略[J]. 四川教育学院学报, 2006, 22(4): 13-15
作者姓名:王本根
作者单位:杭州外国语学校,浙江,杭州,516003
摘    要:依据新课程初中科学的教学理念和教学目标,根据建构主义理论和探究式教学的内涵和特点,笔者结合多年的教学实际和反思,提出了初中科学“问题探宄式”课堂教学模式。并从理论和实际两个方面阐述了该模式的构建依据、具体特点和实施策略。经具体实践,该模式科学实用性强。易于操作。

关 键 词:问题探究式  教学模式  构建  实施策略
文章编号:1000-5757(2006)04-0013-03

The construction and implementing strategies of ''''problem-inquiring'''' classroom teaching mode of science in middle schools
WANG Ben-gen. The construction and implementing strategies of ''''problem-inquiring'''' classroom teaching mode of science in middle schools[J]. Journal of Sichuan College of Education, 2006, 22(4): 13-15
Authors:WANG Ben-gen
Abstract:
Keywords:
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