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| 从《燕子》谈修辞教学 | |
| 作者姓名： | 宿云胜 |
| 摘 要： | 现在语文教学,不论读还是写,都比较重视修辞教学。但有一种倾向不能不让人担忧,那就是重修辞手法轻修辞的全方位的训练,不能有效地提高学生的阅读能力和写作能力。下面试以六年制小学语文第十册的《燕子》为例,谈谈看法。《燕子》节选自郑振铎的《海燕》。文章仅4个自然段,10句400多字,从外形、飞行、停歇几方面将燕子的可爱,春天的美丽,写得生动传神。文中的物美、景美、文也美。作者如何营造这一美的画图呢?关 |
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