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| 基于融入数学建模思想的独立学院线性代数教学改革研究 | |
| 引用本文： | 莫京兰,朱广生.基于融入数学建模思想的独立学院线性代数教学改革研究[J].教育教学论坛,2012(35). |
| 作者姓名： | 莫京兰 朱广生 |
| 作者单位： | 1. 广西工学院鹿山学院基础教学部,广西柳州,545006 2. 广西工学院机械工程系,广西柳州,545006 |
| 基金项目： | 2011年新世纪广西高等教育教改工程项目，2011年广西工学院鹿山学院院级教改项目 |
| 摘 要： | 本文针对独立学院培养具有综合素质的应用型人才的办学目标,结合独立学院理工科院校学生的特点,提出了将数学建模思想融入到线性代数教学改革的各个环节的观点,这种观点能够更好地培养独立学院学生的创新能力,以及提高学生对实际问题的分析和解决能力,同时能激发学生学习的积极性和主动性. |
| 关 键 词： | 独立学院 线性代数 数学建模思想 教学改革 |
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