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美术教学中的情感教育初探
作者姓名:张秀娟
作者单位:山东省泗水县实验中学,山东泗水,273200
摘    要:对于情感指标的缺失,我们完全可以在当下的教育体制内,带着脚镣去舞蹈,为情感教育的良性发展做出自己的尝试,这个尝试就是在艺术教育中着重提升情感教育因素的比重,其中美术学科中情感的挖掘蕴藏着无限可能,现实中也具有可行性和操作性.

关 键 词:非智力因素  情商  情感内化  素质教育  视觉艺术
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