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| 多方位互动式教学模式在《仪器分析》教学中的应用 | |
| 引用本文： | 唐彦君,张丽媛,余丽芸,侯喜林,王桂华.多方位互动式教学模式在《仪器分析》教学中的应用[J].教育教学论坛,2012(33). |
| 作者姓名： | 唐彦君 张丽媛 余丽芸 侯喜林 王桂华 |
| 作者单位： | 黑龙江八一农垦大学,黑龙江大庆,163319 |
| 基金项目： | 黑龙江八一农垦大学校级教学改革项目[ |
| 摘 要： | 针对食品质量与安全专业《仪器分析》课程教学中存在的问题,提出该课程多方位互动式的教学模式,提出了多方位互动式教学模式的内涵、具体实施步骤及在实施过程中遵循的原则,达到提高学生的学习效率、拓宽学生的知识面、激发学生的自学兴趣、提高学生的综合素质和解决问题的能力的目的. |
| 关 键 词： | 仪器分析 互动式 教学方法 |
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