PBL和案例法在《程控交换原理》课程教学中的应用 |
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作者姓名: | 张婷 |
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作者单位: | 上海电子信息职业技术学院 通信系,上海,201411 |
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基金项目: | 上海市教育委员会培养优秀青年教师项目 |
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摘 要: | 结合高校通信专业的人才培养要求,分析了在《程控交换原理》专业课教学中实施基于PBL和案例教学相结合的教学模式的特点,给出了该种教学模式的方法、教学手段、考核方法以及评价体系,并在实践中进行了实施,实践证明该种教学模式发展了学生解决实际问题的创造性思维能力,发展了合作能力与自主学习能力,提高了学生的工程素养和竞争力.
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关 键 词: | 程控交换原理 PBL教学法 案例教学法 教学模式 |
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