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教师课堂语言运用浅探
作者姓名:钟帮贤
作者单位:贵州遵义县枫香镇张村小学,563112
摘    要:在教学活动中,教师是组织者、引导者。学生的学习积极性和主动性、学生对课文的理解以及口语表达能力等学习效果,都与教师语言表达有着密切的关系。教师在课堂上的语言应注意以下几方面。

关 键 词:语言运用  教师  课堂  口语表达能力  学习积极性  教学活动  学习效果  语言表达
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