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课堂“休止”的魅力

引用本文：	张超.课堂“休止”的魅力[J].上海教育,1997(8).

作者姓名：	张超

作者单位：	山东省兖州市一中

摘要：	一首美妙动人的音乐,不仅要有高音、强音,还要有低音、歇拍(休止符);同理,课堂教学,要想组成一首动人心弦的交响乐章,仅有“阐发义理”的“讲述”、热烈活跃的气氛还不够,还要有“摇曳神情”
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