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杂志ISSN号
培养学习物理的兴趣
作者姓名:
胡次瑗
作者单位:
江西省教研室
摘 要:
伟大的物理学家爱因斯坦有一句名言:“兴趣是最好的老师。”学生对学习有无兴趣,是能否积极思维和具有求知欲望的重要前提。 从一个人学习与掌握知识的全过程来看,系由受教的客体逐步转变为独立学习的主体。人在儿童时期往往是从成人处被动地接受知识的。随着年龄的增长、知识的日益丰富和独立学习能力的提高,主体性的比重增加,主动地有目的有选择地由客观世界直接
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