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| 本次作文无分数——作文教法百题之8 | |
| 作者姓名： | 徐蔚 |
| 作者单位： | 江苏通州市新联小学 |
| 摘 要： | 学生每每拿到作文本,最关心的是自己这次得了多少分,而对老师的“精批细改”极少去推敲,顶多只是看一下眉批总批,订正几个病句错别字.至于为何这么批,缘何这么改,与原文区别在哪里,思考者更少了.老师的一番心血和苦功,学生未必肯领情,因为他们大多把分数的高低看成作文成败与否,而不能透过分数这一表面现象找到根本.长期下去,事倍功半,学生很难掌握写好作文的门道,作文水平的提高也就难了. |
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