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分类号
杂志ISSN号
开展“小班化教育”促进学生个性健康发展
作者姓名:
俞吉祥
作者单位:
四平路一小
摘 要:
去年4月,区教育局决定把上海市“小班化教育”的实验任务交给我们时,我就感到这是领导对我校的信任,也是局领导很有远见的举动。因为我校是一所40多年的老校,由于各种原因基础不好,选择这样一所师资力量并不强、办学条件比较差的普通小学作为实验,也是便于将来推广,
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