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| 让作文教学欢快前行——小学作文教学存在的三大顽症及其解决策略 | |
| 引用本文： | 祝爱星.让作文教学欢快前行——小学作文教学存在的三大顽症及其解决策略[J].教学月刊(小学版),2009(7). |
| 作者姓名： | 祝爱星 |
| 作者单位： | 浙江省龙游县实验小学,324400 |
| 摘 要： | 为什么常常听到一线语文教师为作文教学呐喊、疾呼?
因为我们对它的困惑和无奈感受最深.
为什么我们总将特别焦虑的目光投向作文教学?
因为它是语文教师心头永远抹不去的痛. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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