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我教《狐假虎威》——培养学生对语言文字的感悟、积累、运用能力
引用本文:周晓俊.我教《狐假虎威》——培养学生对语言文字的感悟、积累、运用能力[J].新语文学习(教师版.中学专辑),2007(2).
作者姓名:周晓俊
作者单位:江苏省南京市六合区紫霞街中心小学
摘    要:《狐假虎威》是苏教版第四册中的一篇课文,故事生动有趣。教完后,我深有感触,语文姓语,小语姓小,我们教的是语文,而不是课文。因此,要重视对学生进行语言文字的感悟、积累、运用能力的培养。

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