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| 20世纪美国高等教育思想的纷争 | |
| 引用本文： | 周小明.20世纪美国高等教育思想的纷争[J].当代教育理论与实践,2009,1(6):5-8. |
| 作者姓名： | 周小明 |
| 作者单位： | 湖南科技大学,就业指导中心,湖南,湘潭,411201 |
| 基金项目： | 全国教育科学规划课题 |
| 摘 要： | 20世纪是美国高等教育思想最为活跃的时代，也是工具主义高等教育思想盛行的时代，为了遏制急剧扩张的工具主义高等教育，理性主义、存在主义、要素主义和保守主义高等教育思想流派积极对其进行反思和批判，工具主义与其他思想流派之间的对抗，构成了美国20世纪高等教育思想发展的主线。 |
| 关 键 词： | 20世纪美国 高等教育思想 纷争 |
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