生命教育要多点理性少点直觉 |
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引用本文: | 杨振峰.生命教育要多点理性少点直觉[J].现代教学,2007(12):19-20. |
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作者姓名: | 杨振峰 |
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作者单位: | 上海市生物教学专业委员会 |
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摘 要: | 生命教育是一个内涵非常丰富的教育概念,但在生命教育的实施过程中,常常出现深刻的生命教育内涵变得浅俗,生动的生命教育形式变得单一等现象。生命教育不是简单的“生与死”的教育,敬畏生命要多点理性,少点直觉。生命教育要培养学生科学的生命观,正确面对死亡也是科学的生命观的应有之意。生命之爱不排斥情感因素,尊重生命也不排斥必要的理性,生命教育应以人为本,
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关 键 词: | 生命教育 理性 直觉 教育概念 实施过程 教育内涵 教育形式 敬畏生命 |
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