农村初中摆脱困境谋求发展应遵循五个管理原则

目前，我市农村初中普遍存在教学质量差，好生外流严重，生源短缺，举债办学。教职工福利低下，学校处境尴尬，难以摆脱困境等现象。然而，事在人为，摆脱困境的关键是如何调动全校师生员工积极性。如何最大限度地发挥师生员工的学习和工作的主观能动性，并增强他们对学校制度、目标管理的认同感．以及学习和工作的紧迫感、责任感。笔者以为．农村初中走出困境，谋求发展具体应遵循如下四个原则。