以教学《麻雀》为例 浅谈探究式学习 |
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作者姓名: | 王馨华 |
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作者单位: | 北京市崇文区崇文小学,北京100061 |
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摘 要: | 探究的学习方式,顾名思义,就是师生共同探讨研究,是进行合作学习的一种学习方式。既然是探讨研究.首先就应该确立探究的主题,对于教材而言,探究的主题应该是学生理解的重难点,只有这样的主题,才有探究的价值,才适合以探究的学习方式进行学习。因此,探究主题的确立,即问题的发现,应该是探究式学习的切入口。
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关 键 词: | 探究式学习 学习方式 《麻雀》 主题 重难点 师生 合作学习 应该 首先 价值 |
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