真理与灵魂的求索:金生鈜的教育世界 |
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引用本文: | 庞振超.真理与灵魂的求索:金生鈜的教育世界[J].教育与教学研究,2016(9):8-13. |
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作者姓名: | 庞振超 |
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作者单位: | 郑州大学河南郑州 450001 |
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基金项目: | 河南省哲学社会科学规划项目“我国异地高考政策的制度障碍及其突破”(编号2015CJY029)。 |
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摘 要: | 金生鈜教授的教育研究可分为两个方面:一方面,他通过对理解与教育、德性与教化、规训与教化、教育与正义等一对对概念内在关系的深入阐释,揭示了不同时代教育发展的根本问题所在;另一方面,他始终关注人的灵魂以及教育在人的灵魂重建中的作用。这两个方面共同构成了一个广博而深邃的教育世界,在这个世界里,教育研究者用审慎的品格去追寻教育的理性真理,寻求变革现实教育应有的根本目的、根本价值和根本准则,并且为教育应有的理想辩护。
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关 键 词: | 金生鈜 教育哲学 教育思想 真理 灵魂 |
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