| 高职院校自主招生学生心理问题探析 |
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| 引用本文： | 韩效辉. 高职院校自主招生学生心理问题探析[J]. 教育与教学研究, 2016, 0(2): 72-75. DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2016.02.014 |
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| 作者姓名： | 韩效辉 |
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| 作者单位： | 宿州职业技术学院安徽宿州 234000 |
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| 基金项目： | 2014年宿州职业技术学院校级科研项目"高职生不良行为的成因与对策研究"(2014RWSK002),2015年安徽省高校质量工程研究省级重点项目"养殖业卓越技能型人才培养计划"(2015zjjh052) |
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| 摘 要： | 高职院校自主招生是近年来刚实施的一项政策,在这一政策指导下录取的学生有自己独特的心理特点,他们在自我定位、自我管理、自我控制等方面有别于通过传统高考录取的学生。了解其心理特征,有针对性地进行教育和管理,保障他们健康成长是教师及学校管理者应该关心的事情。文章在分析自主招生学生心理特点及存在原因的基础上提出相应的教育对策,以期有助于对他们进行心理健康教育。
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| 关 键 词： | 高职院校 自主招生学生 心理问题 价值观异化 自我管理 |
On the Psychological Problems of Independent Recruitment Students in Higher Vocational Colleges |
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