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“比例尺”新课导入与结尾
引用本文:贲友林.“比例尺”新课导入与结尾[J].江苏教育,1996(3).
作者姓名:贲友林
作者单位:海安县实验小学
摘    要:一位老师教学“比例尺”新课,导入、结尾精彩的设计,给我留下了很深的印象。 课始,教师挂出一幅中国政区图,一边展示一边讲述:“我们伟大的祖国有960万平方千米,从这张地图上,可以看出祖国概貌。利用这张地图,我可以很快告诉你两地之间的距

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