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大班《神秘的种子》教学设计
引用本文:杜剑坤.大班《神秘的种子》教学设计[J].教育导刊,1995(4).
作者姓名:杜剑坤
作者单位:广州桃源上街幼儿园
摘    要:一、活动目的1、让幼儿初步认识种子,知道它的作用.培养幼儿对自然现象的兴趣,发展幼儿分析、综合的能力.2、教育幼儿爱惜种子.3、丰富词汇:“籽”、“瓜瓤、“荚”、“种子”.二、活动前准备1、收集一些植物的种子让幼儿观察.2、在幼儿园种植区有意识摆放一些结了种子的植物让幼儿观察.

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