语文教学四不忘 |
| |
引用本文: | 丁才元,苏春娥.语文教学四不忘[J].湖南教育,2001(15). |
| |
作者姓名: | 丁才元 苏春娥 |
| |
作者单位: | 临澧县新安中学 |
| |
摘 要: | 不忘语文科的德育、美育优势,渗透素质教育。在语文教学中,充分利用语文学科的德育和美育的因素,提高学生的道德素质,例如,从《背影》、《我的老师》等文中去真诚地体会那种表现在家庭和社会之中的人间真情。这样,语文教学不仅能培养学生的语文智力和能力,而且有利于提高学生的思想道德素质。不忘授之以渔,让学生掌握学习的方法、技巧,形成良好的学习习惯,使学生由学会知识到学会学习,并进而促使学生形成将来能够适应社会并能很好地服务于社会的能力。我从教会学生自学一篇课文入手,进而教学生掌握学习一类课文、一单元课文乃至…
|
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|