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| 中、老年教师职业困境及对策的研究 | |
| 引用本文： | 赵婷.中、老年教师职业困境及对策的研究[J].中国校外教育(理论),2008(1):71-72. |
| 作者姓名： | 赵婷 |
| 作者单位： | 赵婷（甘肃西北民族大学本部计算机科学与信息工程学院） |
| 摘 要： | 中、老年教师无论是在生理上还是心理上都存在特殊性,尤其是中年教师的更年期,老年教师的衰退,使得他们在教育生涯中面临了相对于青年教师来说更多的困境.中、老年教师由于自身多年的经验和历练,对于教学工作和教育研究起着重要的作用.因此,对于中、老年教师的关注对于学生、学校、教师自己来说都是很有意义的.如何正确认识中老年教师职业困境,并且为中老年教师寻求一条更为顺遂的职业道路,是本文关注的重点.本文从中、老年教师的现状出发,分析了他们的职业困境,并且提出了一些对策. |
| 关 键 词： | 中、老年教师 职业倦怠 新课改 中老年 教师职业 困境 对策 分析 现状 重点 道路 认识 意义 学校 学生 作用 教育研究 教学工作 青年教师 教育生涯 衰退 更年期 中年教师 |
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