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制约农村学校新课程改革的因素
作者姓名:
张付强
摘 要:
新一轮课程改革的实施,标志着我国基础教育改革事业已进入一个崭新的历史阶段。但是,新课程改革的实施,在农村学校中却存在很多制约因素。现就我在教育教学过程中感受较深的几点赘述如下:第一,滞后的教育思想对新课程改革的制约"思想是行为的指南。"
关 键 词:
相适应
教育思想
农村学校
基础教育改革
历史阶段
新课程改革
教学行为
制约因素
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