摘 要: | 地理新课程的教学理念之一是:“改变地理学习方式,要根据学生的心理发展规律,联系实际安排教学内容,引导学生从现实生活的经历与体验出发,激发学生对地理问题的兴趣.培养地理学习能力.鼓励积极探究,使学生了解地理知识的功能与价值,形成主动学习的态度。”但对于初一的新生来说,他们面对的是全新的老师,全新的课程,全新的学习方法,他们怀着极大的好奇心和信心走来.他们对每一位老师都充满了竭望,渴望得到老师的关爱、同学的友谊,渴望在同学、老师面前表现自己、展示自己。应该说.对于转变期的学生来说.教师的作用很关键,教师的一言一行、教师的自身修养、教师的授课方式等都对学生起若潜移默化的影响。以下是我授课中的几点做法和体会:
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