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| 抓细抓实常规管理提高德育实效 | |
| 引用本文： | 成家武.抓细抓实常规管理提高德育实效[J].中国职业技术教育,2002(8):27-28. |
| 作者姓名： | 成家武 |
| 作者单位： | 张家港第二职业高中,215633 |
| 摘 要： | 学生常规管理工作的实况是学校德育工作水平的一面镜子.如果走进一所学校,我们看到了地面上的"漂浮物"、停放不齐的自行车、混乱的就餐秩序和不安静的自习;听到的是吵闹喧哗的声音和不文明的谈吐,我们就会对这所学校的德育工作留下不好的印象.因为类似上述的常规"小事",恰恰就是一所学校德育工作的一种外在表现.近两年,我校以学生常规管理为抓手,细处着眼,严字当头,走上了一条德育实效的良性发展之路. |
| 关 键 词： | 常规管理 德育工作 德育实效 内务管理 德育管理 礼仪教育 |
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